1)почему во второй половине 19 века происходила демократизация культуры кратко ? 2)выберите литературное...

1) Во второй половине 19 века демократизация культуры была обусловлена несколькими факторами:

• Пр индустриализация и урбанизация: Растущее влияние промышленной революции привело к значительным изменениям в обществе. Увеличение числа рабочих мест в городах способствовало формированию нового класса — пролетариата, который требовал доступа к культурным и образовательным ресурсам.

• Расширение образования: В это время значительно увеличилось количество образовательных учреждений, что сделало образование более доступным для широких слоев населения. Увеличение грамотности способствовало росту интереса к литературе и искусству.

• Развитие средств массовой информации: Появление газет и журналов, а также доступность книг и театров способствовали распространению идей и культурных ценностей среди широких масс. Это позволило людям участвовать в культурной жизни и обсуждать общественные вопросы.

• Политические изменения: В некоторых странах начался процесс политической либерализации, что создало более благоприятные условия для культурной самовыраженности. Демократизация власти способствовала появлению новых идей и форм выражения.

• Интернационализация культуры: Увеличение международных связей и обмена идеями между странами способствовало распространению культурных течений и идей, что также влияло на демократизацию культуры.

2) Одним из символов эпохи второй половины 19 века является роман Фёдора Достоевского "Преступление и наказание". Это произведение не только отражает социальные и философские вопросы того времени, но и показывает внутренний конфликт человека, стремящегося понять свое место в rapidly меняющемся обществе.

В "Преступлении и наказании" Достоевский исследует темы морали, справедливости, свободы и ответственности, которые были особенно актуальны в условиях социальных изменений и кризиса ценностей. Герой романа, Родион Раскольников, пытается оправдать свои действия философскими рассуждениями, что отражает стремление интеллигенции к поиску новых идеалов и пониманию человеческой природы в условиях меняющегося мира.

Таким образом, роман не только является важным культурным произведением, но и символизирует сложные процессы, происходившие в обществе в этот период.

1) Почему во второй половине XIX века происходила демократизация культуры?

Во второй половине XIX века процессы демократизации культуры стали следствием крупных социально-экономических и политических изменений, вызванных развитием индустриализации, урбанизации и усилением общественного движения за права человека. Основными факторами демократизации культуры были:

• Социальные изменения. Индустриальная революция привела к увеличению числа рабочих и городского населения, что вызвало потребность в расширении доступа к образованию и культуре для новых социальных слоёв. Культура перестала быть исключительным достоянием аристократии и элиты.

• Расширение грамотности. Во многих странах началась реформа системы образования. Например, в России после реформ Александра II в 1860–1870-х годах были открыты новые школы, что повысило уровень грамотности среди населения.

• Развитие печати. Расширение печатных изданий (газет, журналов, доступных книг) позволило доносить информацию и культурные достижения до массовой аудитории. Книги и газеты стали дешевле, а значит, доступнее.

• Политические реформы. В странах Европы и России происходили реформы, направленные на расширение гражданских прав (например, отмена крепостного права в России в 1861 году). Это создало условия для вовлечения более широких слоёв общества в культурную и политическую жизнь.

• Возрастание роли новых общественных движений. Вторая половина XIX века — это эпоха подъёма либерализма, социализма, феминизма. Эти движения активно критиковали элитарность культуры и отстаивали её доступность для всех.

Таким образом, демократизация культуры стала результатом усиления взаимодействия разных социальных групп, технического прогресса и расширения прав человека.

2) Литературное или художественное произведение как символ эпохи второй половины XIX века.

Для меня символом этой эпохи является роман "Война и мир" Льва Толстого (1863–1869). Это произведение не только отражает важнейшие исторические события (эпоху Наполеоновских войн и Отечественную войну 1812 года), но и показывает глубокую связь между личностью и обществом, судьбой и историей.

Толстой в своём романе сумел соединить философские размышления, реалистическое описание человеческой жизни и широту исторического контекста. "Война и мир" олицетворяет демократизацию культуры, так как Толстой поднимает вопросы, близкие разным слоям общества: любовь, семья, долг, вера, война и мир. Герои произведения принадлежат разным социальным слоям — от аристократии до простых солдат и крестьян, что подчёркивает всеобщность человеческих переживаний.

Кроме того, роман стал доступным для широкой аудитории благодаря развитию печати, а его идеи оказали огромное влияние на общественное сознание. Поэтому "Война и мир" можно считать символом эпохи второй половины XIX века, когда культура вышла за пределы элитарности и стала общенациональным достоянием.

Если говорить о других видах искусства, то в живописи символом этой эпохи можно назвать работы Ильи Репина, например, его картину "Бурлаки на Волге" (1870–1873). Она демонстрирует поворот искусства к изображению реальной жизни простых людей, что отражает общую тенденцию к демократизации культуры.